11

В коллективе  сформирован познавательный интерес к учебной деятельности. Ребята  учатся в соответствии со своими способностями. Надо отметить устойчивый интерес к предметам:  биология, история, география, английский язык.  Большинство ребят научены  преодолевать  трудности в учебе, правильно и рационально расходовать учебное время. Внимание, память, воображение носят самостоятельный характер. Подростки  умеют концентрировать внимание на значимой и интересной для них информации. Мотивация к учебной деятельности  находится  среднем уровне, что характерно для данного возрастного периода. Наблюдается динамика развития вверх, когда мотивы «могу», «хочу», «должен» - работают на высокий результат.